防爆撓性管廠家提供信息      學校有通知家長是事實，但沒等家長詢問清楚，第二天就把學生帶走，未免落下“搶人”的嫌疑。而讓學生簽字同意這種做法本質(zhì)上更是一種糊弄，通校長的解釋有些過于糊弄，生源流失的擔心可以理解，但強迫學生，投機取巧的做法難以茍同，尤其是將那些普通學生閑置在家，更是一種難辭其咎的錯誤。我們一直在強調(diào)中考和高考的公平性，以成績說話，雖然被拉走的學生都是縣成績排名出色的，但也不能保證他們中考必定能得高分，畢竟人有失手馬有失蹄。極少數(shù)“預(yù)定學生”還能理解，大批量將學生預(yù)定在一所高中里，不僅會破壞中考的公平性，也會讓學生失去選擇學校的權(quán)利。

防爆撓性管廠家提供      學校應(yīng)當反思，不能甩鍋給學生，說到底這件事的根本原因就是蠡縣為了留住生源不得已采取的手段。感慨之余，我們也不禁思考：面對生源搶奪的強烈競爭，許多學校都背負著沉重的壓力，但如今蠡縣的做法無疑是將這種壓力甩鍋給學生，將他們的發(fā)展限定在一個范圍內(nèi)，這種做法不但不能解決問題，反而會引起家長的憤怒。許多學生家長說自己已經(jīng)給孩子預(yù)定了衡水等民辦高中，因此也有不少網(wǎng)友責怪衡水中學，表示是它拔高了分數(shù)，搶走了生源。其實這只是片面的看法。每一所高中的發(fā)展都不同，彼此之間分數(shù)標準也是不同，誰也無法做到統(tǒng)一，因為這是學生努力學習的動力。

防爆撓性管廠家提供      尋求好的未來是人之本性，衡水中學之所以會如此受到人們的歡迎，主要是因為超高的升學率，從本質(zhì)上來說，這并非衡水中學的錯。這件事里面需要反思的恰恰是蠡縣的學校，就像政策上所講的，留住學生要“動之以情，曉之以理”，不能以強迫為手段。同樣的，學校也應(yīng)該思考自己的不足，為何學生喜歡到外面就讀，不喜歡留在本地學校？倘若蠡縣中學有超高的升學率，學生是否還會離開？出色的生源固然重要，但教育方式、師源、學習氛圍也必不可少。與其總是盯著那么一小撮相對出色的學生，希望用他們來打響學校的有名度，倒不如想想辦法提高學校的教學質(zhì)量，這才是真本事。